Раннее сопровождение

В последнее время мы много говорим про раннее развитие, и недавно услышали от Марии Станкевич о раннем сопровождении.

Я никогда раньше не встречала этого термина, но увидев его мысли возникли следующие:

Сопровождение:

• это следить за ребенком, за его интересами,
• это следить за малышом, оберегать его,
• это много делать того, что больше всего любит ребенок – ИГРАТЬ,
• это много гулять, двигаться вместе с ним,
• предлагать занятия исходя из его интересов и предпочтений,
• слушать и слышать ребенка,
• любить и обнимать.

Для меня эти мысли сложились в некоторую формулу, которую я для себя давно искала и куда отлично вписывается наш подход в выборе игрушек для раннего сопровождения да, именно так мне теперь хочется называть наш ассортимент для малышей.

Например, сюжетные игрушки – они полностью безопасны (ясень и льняное масло – это квинтэссенция безопасности), они понятны визуально и наощупь, они повторяют мир вокруг, показывая в доступном для малыша виде первых животных, с которыми он знакомится. Малыш учится с ними взаимодействовать, а главное, он учится ИГРАТЬ: имитировать движения, звуки, настроение.

И когда в арсенале вашего ребенка сразу появляются такие игрушки, вы можете знать наверняка: ВЫ ВСЕ ДЕЛАЕТЕ ПРАВИЛЬНО.

А какие мысли у вас возникают, когда слышите «ранее сопровождение»?

Что для вас важнее всего дать ребенку до 3-х лет?